Postureo o Salud

En necesario que sigamos cierta disciplina por nuestra salud, ya sea en nuestro puesto de trabajo..en la oficina..o nuestro hogar..ayudémonos a generar una buena "briva" en nuestro entorno.

Comparto mi link sobre mi Campaña Visual

http://www.easel.ly/browserEasel/3958658

Rúbrica para la evaluación de la actividad planteada.

Se planteó realizar un ejercicio basado en la plataforma Arduino, el mismo que consiste en realizar un diseño de luces sincronizadas. A continuación comparto la rúbrica para evaluar dicha actividad, la misma que fue diseñada con la herramienta Quick Rubric.

Quick Rubric URL: http://www.quickrubric.com/r#/qr/albertots/áreas-de-la-competencia-digital

Timeline de la Competencia Digital

Realice con una de las herramientas recomendadas (HSTRY) una línea de tiempo sobre este Mooc, deseo sea de su agrado para tod@s ustedes.

Reflexión sobre la evaluación de la Competencia Digital

El sistema educativo a nivel mundial en la actualidad está dando grandes cambios, de tal forma que el rol del docente y del estudiante no es igual a épocas pasadas. Los docentes han tenido que adaptarse a los cambios y generar nuevas ideas, estrategias de enseñanza apoyándose en las TIC.

Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje es necesario realizar la evaluación respectiva, con la finalidad de conocer cómo están los aprendizajes de los alumnos y realizar la respectiva retroalimentación en el caso necesario. Las TIC nos ayudan en gran medida a realizar cierto tipo de evaluación según sea el caso.

Según varios autores, se hace necesario que un docente debe estar debidamente preparado para que pueda enseñar y evaluar la competencia digital de sus estudiantes, es decir debe ingeniárselas para desarrollar esas capacidades y evaluarlas.  

Es evidente entonces que para aplicar las distintas herramientas de evaluación personalizada que existen (rúbricas, dianas de evaluación, e-portafolios, etc.), debe existir un compromiso de los docentes para el correcto uso y aplicación de estas herramientas en función de evaluar la competencia digital. 

Por la consideraciones anteriores, se puede mencionar que para aplicar una herramienta de evaluación y esta pueda adaptarse al contexto dependerá mucho de los criterios con los cuales se aplique. Debemos hacer notar que muchas de las veces puede enfrentarse  una situación personal, cuando un estudiante se sienta perjudicado por los resultados de la evaluación.

Actividad para el desarrollo de la Competencia Digital.

Continuando con el desarrollo del MOOC: Enseñar y Evaluar la Competencia Digital comparto mi entrada con una actividad que ayudará a mejorar las destrezas de las áreas de la competencia digital.
Link: http://www.genial.ly/5758fb59d40a923c6cb4eb74/actividad-para-el-desarrollo-competencia-digital

Dinámica de Comunicación Digital

Hoy en día, en esta sociedad digital es necesario que ayudemos a nuestros familiares, alumnos, amig@s a fomentar una buena comunicación digital, teniendo encuenta una conducta adecuada, valores éticos y morales, y sobre todo el manejo correcto de la información.

He realizado mi dinámica con la ayuda de Genial.ly y algunos recursos que encontre en la red.

Comparto mi dinámica:http://www.genial.ly/5754a556c90a9738989c7959/dinamica-de-la-comunicacion-digital

e-actividades en las áreas de la competencia digital

Para el desarrollo de las e-actividades en la áreas de la competencia digital, utilice una heramienta TIC  easel.ly, la misma que me permitirá comunicar mejor mis ideas.

Exiten diversas e-actividades que nos ayudarían a desarrollar y mejorar las áreas de la competencia digital siguiendo el marco común, escogí las que considero más adecuadas de función de cada área.

Comparto el enlace de mi infografía...

http://easel.ly/infographic/1s7tlb

Reflexión: Cómo Implementar el desarrollo de la Competencia Digital ?

Como ya lo han mencionado muchos compañer@s en diversos blogs, para un correcto desarrollo de la competencia digital de nuestros estudiantes, primero nosotros como docentes debemos quitarnos la venda de los ojos y aceptar el mundo digital que nos rodea, y de alguna forma no quedarnos en el olvido.

Como es conocimiento de muchos, la era digital la tenemos a nuestro alrededor, lo que nos obliga a una autoeducación con el único fin de acoplarnos y articularnos a ella.

En el mismo sentido,  para desarrollar una competencia digital, es importante saber manejar la información para generar nuevo conocimiento, y a su vez con este conocimiento encontrar, conjuntamente con nuestr@s estudiantes, la forma de ayudarles a crear ideas, experiencias, iniciativas, etc; en fin como lo decía Dewey, Aprender haciendo.

Existen muchas formas que como docentes podríamos realizar para ayudar a desarrollar la competencia digital, menciono algunas:
 

• Motivar a los compañer@s docentes a usar las TIC como un medio o herramienta de ayuda en sus labores diarias, y dejar de lado la resistencia encontrada hasta ahora.
• Ayudar a los compañer@s docentes a generar una cultura digital, y adquirir nuevas metodologías y estrategias en base al uso de las TIC.
•  Promover junto con las autoridades de los centros educativos la aplicación de políticas de educación continua de tal forma que les permita capacitarse y desarrollar la competencia digital.
• Evaluar constamente el uso de las TIC en los centros, ayudaría a mejorar las prácticas.

La competencia digital constituye una combinación de conocimientos, habilidades, capacidades valores y actitudes para alcanzar objetivos con eficiencia en contextos y con herramientas digitales. la competencia digital se expresa en el dominio estrategico de cinco grandes áreas: información, comunicación, seguridad, creación de contenidos y resolución de problemas (Marco Común de Competenci Digital Docente V2.0)