e-actividades en las áreas de la competencia digital

Para el desarrollo de las e-actividades en la áreas de la competencia digital, utilice una heramienta TIC  easel.ly, la misma que me permitirá comunicar mejor mis ideas.

Exiten diversas e-actividades que nos ayudarían a desarrollar y mejorar las áreas de la competencia digital siguiendo el marco común, escogí las que considero más adecuadas de función de cada área.

Comparto el enlace de mi infografía...

http://easel.ly/infographic/1s7tlb

Reflexión: Cómo Implementar el desarrollo de la Competencia Digital ?

Como ya lo han mencionado muchos compañer@s en diversos blogs, para un correcto desarrollo de la competencia digital de nuestros estudiantes, primero nosotros como docentes debemos quitarnos la venda de los ojos y aceptar el mundo digital que nos rodea, y de alguna forma no quedarnos en el olvido.

Como es conocimiento de muchos, la era digital la tenemos a nuestro alrededor, lo que nos obliga a una autoeducación con el único fin de acoplarnos y articularnos a ella.

En el mismo sentido,  para desarrollar una competencia digital, es importante saber manejar la información para generar nuevo conocimiento, y a su vez con este conocimiento encontrar, conjuntamente con nuestr@s estudiantes, la forma de ayudarles a crear ideas, experiencias, iniciativas, etc; en fin como lo decía Dewey, Aprender haciendo.

Existen muchas formas que como docentes podríamos realizar para ayudar a desarrollar la competencia digital, menciono algunas:
 

• Motivar a los compañer@s docentes a usar las TIC como un medio o herramienta de ayuda en sus labores diarias, y dejar de lado la resistencia encontrada hasta ahora.
• Ayudar a los compañer@s docentes a generar una cultura digital, y adquirir nuevas metodologías y estrategias en base al uso de las TIC.
•  Promover junto con las autoridades de los centros educativos la aplicación de políticas de educación continua de tal forma que les permita capacitarse y desarrollar la competencia digital.
• Evaluar constamente el uso de las TIC en los centros, ayudaría a mejorar las prácticas.

La competencia digital constituye una combinación de conocimientos, habilidades, capacidades valores y actitudes para alcanzar objetivos con eficiencia en contextos y con herramientas digitales. la competencia digital se expresa en el dominio estrategico de cinco grandes áreas: información, comunicación, seguridad, creación de contenidos y resolución de problemas (Marco Común de Competenci Digital Docente V2.0)

 

Áreas de la Competencia Digital

Comparto mi trabajo sobre las áreas de la compatencia digital, tomando como referencia el Marco Común de Competencia Digital Docente V2.0

http://www.genial.ly/5745d90fa7215f11c808362a/areas-de-la-competencia-digital 


Espero sea útil con la herramienta TIC que utilice para el desarrollo.


DESCRIPTORES.

·         Etapa educativa: Universidad

·        Área: Comunicación.

·     Descripción general: Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos por medio de herramientas en red, conectar con otros y colaborar mediante herramientas digitales, interaccionar y participar en comunidades y redes educativas.

·         Competencia: 2.5 Netiqueta.

·         Descripción de la competencia: Conocer y respetar las normas de conducta en interacciones en línea o virtuales, reconocer la diversidad cultural, ser capaz de protegerse a sí mismo y a otros de posibles peligros en línea (por ejemplo, el ciberacoso), desarrollar estrategias activas para la identificación de las conductas inadecuadas.

Nivel	Descriptor
I(Inicial)	Difunde las normas apropiadas de cómo comportarse en línea.
M(Medio)	Promueve el uso adecuado de normas de conducta en línea, tratando de que las personas  se concienticen de su comportamiento.
A(Avanzado)	·         Tomar en cuenta los valores éticos y morales cuando se usa las redes sociales, o alguna otra forma de comunicación en la red. ·         Enseñar a los usuarios de la red a respetar los diferentes criterios  de las personas. ·         Ser un ejemplo del uso de la netiqueta frente a sus semejantes.

Protocolo para un Uso Aceptable y Responsable de los medios de Comunicación Digital

En necesario que cada persona sea consiente del uso adecuado delas TIC, si es verdad que nos ayuden  en diferentes formas e incluso nos facilitan muchas de las tareas, pero también debemos aceptar que se usan para generar diferentes conflictos sociales.

Comparto el trabajo de este NOOC Ciberacoso en la red. #RespetoEnRed

http://www.genial.ly/5744bd73a7215f4ad490f8fa/protocolo-para-un-uso-aceptable-y-responsable-de-los-medios-de-comunicacion-dig

Marcación social sobre competencia digital

Muchos autores ya lo mencionaban desde mucho tiempo atrás, que nuestra sociedad  tendría un cambio rotundo a partir del ingreso de las  TIC a nuestras vidas cotidianas, es así que hoy en día existen personas que se sienten aisladas o no saben como proceder a esta ¨invasión¨ como la llaman.

Cabero (2007) habla de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como el elemento básico que permite el desarrollo de esta sociedad. González Soto (1998) define las TIC como el nuevo conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Sin embargo esto está generando un cambio de culturas, costumbres y muy influyente en aquellos que nacen con las TIC.

En ese mismo sentido, el auto aprendizaje se ha convertido en una necesidad indiscutible, ya que quien no se prepara para esta sociedad digital, tiende a quedarse en el olvide.  Es aquí donde nace la competencia digital, donde cada uno de nosotros debemos poder utilizar y aplicar el conocimiento dependiendo de la necesidad, resolviendo problemas y siendo innovadores.

Busque por la Internet contenidos acerca de la competencia digital, los agrupe en un marcador social (utilizando List.ly) para compartirlo con ustedes.

Este es el enlace a mi marcado social:  http://list.ly/l/18Wu

  

Presentación

Mi nombre es Alberto Tenezaca Sánchez, soy de Ecuador, de la provincia de Loja.

Actualmente soy profesor de TICs en un Instituto Superior Tecnológico, me gusta mucho mi trabajo y hago que cada día sea diferente, en el cual entrego todo mi esfuerzo. Sobre todo compartir conocimiento y experiencias con mis estudiantes lo que realmente le da sentido a esta labor.

Me considero flexible a los cambios, ya que mis alumnos me han enseñado que todos vivimos en un mundo diferente; diferente de ideas, de experiencias, de expectativas, de sueños, de metas, de dificultades, y que nosotros como profesores debemos tratar de entender y comprender cada mundo.

Entre mis actividades favoritas puedo mencionar la lectura, en especial tecnología, historietas. 

Soy un amante de la auto preparación, considero importante estar preparado para esta nueva era digital que nos envuelve a tod@s.

Ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital

Se entiende que debido a este cambio acelerado de la sociedad actual en donde la tecnología es omnipresente, el ciudadano digital es aquel que puede moverse y manejarse de forma inteligente ya que involucra muchos parámetros para los cuales debe estar preparado.

En ese mismo sentido, ser culto y autónomo es esta sociedad digital implica ser consiente de no perder nuestros valores éticos y morales, valorar y hace valorar la información que nos ayudará a tomar las mejores decisiones de forma autómata en los momentos oportunos.

Por las consideraciones anteriores, puedo atreverme a afirmar y teniendo en cuenta que grandes autores del siglo pasado ya consideraron que el modelo educativo más apropiado para la formación en estos días es a partir de las experiencias, del aprender creando, que cada uno de nosotros a partir del conocimiento adquirido seamos generadores de nuevas ideas, proyectos,  de incentivar y motivar a nuestros estudiantes.

Significa entonces, que nosotros como docentes, responsables de much@s mentes brillantes debemos ser innovadores, adaptarse al cambio, ya que esto nos ayudará a permanecer en una era digital que nos exige nuevos cambios.